Ghid în vederea desfășurării activității de învățare online

Dragi colegi,

Actuala criză generată de pandemia de SARS-CoV-2 pune omenirea în fața unor provocări cărora trebuie să le răspundem rapid, adoptând anumite măsuri de prevenție care să limiteze expunerea la infectare. Comunitatea educațională – elevi, părinți, cadre didactice – a înțeles adoptarea acestor măsuri și, de la data suspendării cursurilor în România, viața școlară se desfășoară în condiții speciale, implicând un intens efort de acomodare. În acest sens, vă oferim câteva sugestii de resurse educaționale care se pot folosi în această perioadă.

În vederea îmbogățirii ofertei de resurse educaționale,  cadrele didactice de limba și literatura română, din județul Dolj, sunt rugate să trimită materiale (modele de teste pentru examenele naționale, scheme recapitulative, fișe de lucru, exemple de bună practică, filmări, secvențe înregistrate, ecranizări ale unor opere literare realizate de către elevi etc.) la următoarele adrese de mail: dacianadumitru1@yahoo.com și alinafeliciadumitru@yahoo.com.

La nivel mondial, în scopul de a ajuta părinții și cadrele didactice să faciliteze învățarea la distanță a elevilor în perioada suspendării cursurilor, au fost create aplicații, platforme și resurse educaționale. În acest material vă prezentăm câteva astfel de soluții, așa cum apar ele în descrierea oferită de UNESCO, pe:

https://en.unesco.org/covid19/educationresponse/solutions:

  1. Sisteme de organizare a învățării digitale:

ClassDojo – conectează profesorii cu elevii și părinții, pentru a construi comunități ale claselor;

CenturyTech – căi de învățare personalizate, cu micro-lecții concepute să se adreseze lacunelor de cunoaștere, să provoace elevii și să permită reținerea cunoștințelor pe termen lung;

Moodle – Moodle (abrevierea de la englezescul Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) este un software liber și Open source de învățare, cunoscut de asemenea și ca un Sistem de Management al Cursului, Sistem de Management al Învățării sau ca un Spațiu de Învățare Virtual. Din octombrie 2010 are o bază de 49953 utilizatori înregistrați și site-uri verificate și servește 37 de milioane de utilizatori în 3,7 milioane de cursuri. Moodle este o platformă de învățare (e-learning) dezvoltată pentru a ajuta profesorii să creeze cursuri online care să fie focusate pe interacțiune și construirea colaborativă a conținutului educațional, care este în continuă dezvoltare. Moodle are mai multe caracteristici considerate tipice pentru o platformă educațională plus ceva inovații originale (cum ar fi sistemul său de filtrare). Moodle este foarte asemănător cu un sistem de management al învățării. Moodle poate fi utilizat în multe tipuri de medii ca de exemplu: în mediul educațional, pentru formare și dezvoltare.

Google Classroom – Classroom este un instrument din suita Google Apps for Education cu care profesorii pot să creeze și să organizeze rapid teme, să ofere eficient feedback, precum și să comunice ușor cu studenții. Cu aplicația Classroom elevii pot să-și organizeze temele în Google Drive, să le finalizeze, să le predea, precum și să comunice direct cu profesorii și cu colegii. Aplicația Classroom funcționează cu Documente Google, Drive și Gmail. Astfel, profesorii pot să creeze și să strângă teme, fără ca acestea să fie pe hârtie. De asemenea, pot să vadă cine  și-a terminat tema, precum și să ofere feedback direct și în timp real fiecărui elev.

EkStep – platformă de învățare deschisă, conținând o colecție de resurse de învățare.

  1. Massive Open Online Course (MOOC) Platforms:

Alison – cursuri online ale unor experți, disponibile în limbile engleză, franceză, spaniolă, italiană și portugheză;

Canvas – Network – cursuri gratuite, accesibile cadrelor didactice pentru a susține învățarea pe parcursul vieții și dezvoltarea profesională;

European Schoolnet Academy – cursuri gratuite de dezvoltare profesională pentru cadrele didactice, în limbile engleză, franceză, italiană și alte limbi europene;

EdX – cursuri online ale unor instituții educaționale de top;

Coursera – cursuri predate de lectori de la universități și și companii recunoscute;

Future Learn – cursuri online care îi ajută pe cei care învață să studieze, să își dezvolte aptitudini profesionale și să intre în legătură cu experți.

III. Conținuturi pentru învățare auto-dirijată (self-directed learning):

Code.org – o ofertă largă de resurse pentru programare, clasificate în funcție de subiect, oferită gratuit de o organizație non-profit;

Code It – ajută copiii să învețe concepte de bază ale programării prin intermediul cursurilor online, webinarelor live și ale altor materiale prietenoase. Disponibil în limbile engleză și germană;

Byjus – aplicație având un depozit semnificativ de conținuturi educaționale, concepute pentru diferite niveluri de învățare;

Feed the Monster – aplicație Android în mai multe limbi pentru a învăța copiii principiile de bază ale cititului;

LabXchange – conținut de învățare digital, întreținut și creat de utilizatori, disponibil pe o platformă online care permite experiențe educaționale și de cercetare;

YouTube – depozit uriaș de filmulețe și canale educative.

  1. Aplicații mobile pentru citit:

Global Digital Library – cărți digitale și alte materiale de citit, ușor de accesat de pe telefoane mobile și calculatoare; disponibil în 43 de limbi;

Worldreader – cărți și povești digitale accesibile de pe telefoane mobile pentru a susține cititul; disponibil în 52 de limbi;

StoryWeaver – depozit digital de povești pentru copii, în mai multe limbi.

  1. Platforme pentru a susține comunicarea video live:

Dingtalk – platformă de communicare, platformă pentru video-conferințe, gestionarea sarcinilor, monitorizarea prezenței și mesagerie instant;

Lark – set de instrumente interconectate, inclusiv chat, calendar, depozit cloud, în japoneză, coreeană, italiană și engleză;

Zoom– platformă pentru conferințe, webinare, colaborare și chat video și audio;

Skype – apeluri video și audio cu facilități de discuție și colaborare;

Teams – funcții de chat, întâlnire, apel și colaborare, integrate cu Microsoft Office software.

 

  1. Intrumente pentru cadrele didactice, pentru a crea conținuturi digitale de învățare:

Thinglink – instrumente pentru crearea de imagini interactive, filme și alte resurse multimedia;

Buncee – susține crearea și distribuirea de reprezentări vizuale ale conținuturilor de învățare, inclusiv lecții bogate în conținut multimedia, buletine informative și prezentări;

Kaltura – instrumente de creare și video management, cu opțiuni de integrare pentru diferite sisteme de management al învățării;

Pear Deck – facilitează conceperea de conținuturi instructive captivante, cu diferite funcții de integrare;

EdPuzzle – software pentru crearea de lecții video;

Squigl – platformă care transformă discursul sau textul in filme animate;

Nearpod – software pentru a crea lecții cu activități de analiză/evaluare informativă și interactivă.

VII. Depozite externe pentru soluții de învățare la distanță:

Brookings – un catalog de aproape 3000 de inovații în materie de învățare. Nu toate dintre acestea sunt soluții de învățare la distanță, dar multe dintre ele oferă conținut educational digital;

Common Sense Education – sfaturi și instrumente de suport în perioada de închidere a școlilor și pentru a susține tranziția către învățarea de acasă și online;

Commonweatlh of Learning – listă de resurse pentru creatorii de politici educaționale, pentru directorii unităților de învățământ, pentru cadre didactice, părinți și elevi, de ajutor în perioada închiderii școlilor;

Education Nation – statele nordice și-au pus la dispoziția întregii lumi soluțiile de învățare, în mod gratuit, susținând cadrele didactice și elevii în perioada de închidere a școlilor;

EdSurge – listă de produse edtech (tehnologii educaționale) susținută de comunitate, incluzând numeroase soluții de învățare la distanță pentru elevi, cadre didactice și școli, de la nivel primar la post-secundar (terțiar non-universitar);

Global Business Coalition for Education – listă de platforme de               e-learning, de distribuire a informațiilor și de comunicare;

Keep Learning Going – colectie extinsă de instrumente gratuite, strategii, sfaturi și bune practici pentru predare online, provenind de la o coaliție de organizații neguvernamentale în domeniul educației din SUA. Include descrieri pentru peste 600 de soluții digitale de învățare.

            Platforme on-line pentru crearea activităților didactice digitale și interactive:

https://learningapps.org/– pentru crearea exercițiilor digitale;
http://www.classtools.net/ – diverse metode în format digital;
​http://edu.glogster.com/ – pentru crearea posterelor;
http://www.myhistro.com/personal-business-education/#education – crearea istorioarelor pe baza unei hărti;
http://www.whyville.net – pentru crearea jocurilor și a simulărilor;
​https://www.funbrain.com/teachers/index.html;
​https://www.spellingcity.com/;
https://animoto.com/;
http://www.arcademics.com – crearea  jocurilor educationale;
https://wand.education/index.html – crearea lecțiilor digitale pe etape.

           

            Site-uri utile pentru cadrele didactice de limba și literatura română:

  1. a) https://e-learningise.weebly.com/limba-537i-literatura-romacircn259.html

Corect implementat, mixat și aliniat cu alte strategii de învățare, sistemul de tip e-learning poate reprezenta piesa centrală a unui sistem eficient și continuu de învățare. Această platformă conține link-uri ale unor site-uri utile profesorilor de limba și literatura română și, deopotrivă, elevilor de gimnaziu și liceu. Pot fi accesate platforme online, tutoriale video, module tematice, manuale digitale, biblioteci on-line, teste, informații despre examenele naționale, astfel încât elevii și profesorii să poată avea laolaltă o multitudine de resurse didactice.

 

  1. b) https://www.facebook.com/iordan.rosetti/

Institutul de Lingvistică „Iorgu Iordan – Alexandru Rosetti”

Cercetătorii Institutului de Lingvistică propun celor interesați, în această perioadă, câte un text de lingvistică pe zi, cu scopul cultivării şi promovării limbii române, îmbogăţirii patrimoniului culturii şi al cunoaşterii universale, răspândirii şi valorificării rezultatelor cercetării ştiinţifice.

  1. c) http://romana.info.ro/

Acest proiect a fost pornit ca o inițiativă a profesorului Sorin Osiceanu, iar din luna decembrie 2012, a fost lansat site-ul Romana.Info.Ro, care se adresează iubitorilor de limbă şi literatură română.

Fondatorii doresc ca site-ul Romana.Info.Ro să devină portalul numarul 1 în preferinţele iubitorilor de limbă şi literatură română din ţară, motiv pentru care profesorii de limba și literatura română sunt invitați să participe la creşterea calităţii site-ului, publicând materiale folosite la clasă.

Printre proiectele în desfășurare, care vor da o formă interactivă site-ului Romana.Info.Ro., se află și crearea claselor virtuale, în care echipe de profesori vor pregăti clase de elevi și vor organiza concursuri cu premii între aceste echipe.

Pot fi găsite aici informații despre examenele naționale, modele de teste, referate etc.

 

limba-romana21.blogspot.md/2015/01/compuneri-de-utilitate-sociala.html
http://www.jocuri.meditatiilaromana.ro/
​http://www.lecturirecenzate.ro/povestiri-pe-scurt/
http://www.limba-romana.net/
http://ortograme.ro/​
http://www.autorii.com/​
http://lecturi-scolare.blogspot.com/
http://www.diacritice.com/ – Aplicaţie care converteşte textul fără diacritice în text cu diacritice.
http://limba-romana.ucoz.ro/index/gramatica_limbii_romane/0-17
http://www.teste.ha-ha.ro/romana.php
http://portal.edu.ro/bacalaureat/?p=2&c=11 – lecții AEL
http://educatie.inmures.ro/planuri-de-lectie/limba-si-literatura-romana.html
​http://www.literparc.ro/
http://miculprint.eu/AEL/Literatura.aspx
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/INTUITEXT/ – manual digital clasa 5
manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/SIGMA/ – manual digital clasa 5
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/CORINT/ – manual digital clasa 5
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/Litera/ – manual digital clasa 5
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/Ars%20Libri/ – manual digital clasa 5
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/ART/#book/00 – manual digital clasa 5
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/CD%20PRESS/ – ​manual digital clasa 5
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/Aramis/– ​manual digital clasa 5
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/EDP/ – manual digital clasa 5
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/Paralela%2045/ –  manual digital clasa 5
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20si%20literatura%20romana/Booklet/–  manual digital clasa 5
http://elearning.masterprof.ro/index.php?option=com_content&view=article&id=23&Itemid=123
​​http://logodava.org/quiz/C/1

https://gramaticalimbiiromane.ro/
https://cum-se-scrie.ro/
http://liviastate.blogspot.com/
https://condrear.blogspot.com/
https://profesordelimbasiliteraturaromana.wordpress.com/

 

Mult succes!